身為一個專業的性平講師，除了在台上講課以外，也常常要參加各種研習課程，學習日新月異的法規知識。
嘉宏老師是 TGEEA 的創會夥伴，他今天參加了一場教師研習，因為研習內容有許多《性平法》和《教師法》的重大修法內容，所以台下的校長老師各個都正襟危坐、洗耳恭聽。但講者楊富強法官清晰的思路與感人無畏的分享，更是豐富了整場講座。
楊法官提到他昨天有去看電影《 刻在你心底的名字 》，回想起以前有一個高中同學也是像劇中的阿漢這樣對他，所以他完全能理解電影想表達的情感。
雖然楊法官表示自己還是異性戀，但當他在講這段回憶的時候，沒有藉由貶低對方來證明自己「正確」的身分，而且很正面肯定同學的成就，積極鼓勵大家成為支持 LGBTIQS 的「直同志」，他講到永鋕時也哽咽到說不出話來 ......。
－－－－－－－－
為什麼 TGEEA 的老師堅持「情感教育」一定要包含「同志教育」，因為傳統的情感教育預設了「男女交往」，這樣不但沒有顧及到同志朋友的認同，還會導致異性戀被灌輸「同性戀不正常」的錯誤觀念。
例如，班上的異性戀同學，發現自己喜歡的對象是同性戀之後，感嘆「條件這麼好，居然是同性戀，真是『太可惜了』。」、「你一定是沒有碰過好男人／好女人，才會變同性戀的吧！」
或者是，當異性戀同學被同性喜歡上時，急著強調「不要誤會喔！我的性向可是『正常』的。」、「我可沒有『那種』偏好。」
這些都是以異性戀為前提的情感教育之下，容易出現的情境。更嚴重的話，甚至會變成性別霸凌的導火線。
TGEEA 邀請所有的教育工作者，和我們一起照顧不同學生的需求，提醒孩子在跟別人互動時，不應把喜歡男生或女生，當作判斷人格優劣的標準；在拒絕同性或異性的表白時，也都不該攻擊對方的性傾向。
#TGEEA性平講師走跳記事
－－－－－－－－
💝如果你也認同我們的教育理念，歡迎小額贊助：https://donate.tgeea.org.tw/donate
💝想尋找專業性平講師到學校／公司／機構演講，請點：https://www.tgeea.org.tw/speaker-invitation/
Search